Realidad Aumentada

• Descripción: La actividad que hemos realizado ha sido la creación de una Gymkana por nuestra facultad, la Facultad de Educación a través de la aplicación Aurasma para la utilización de la realidad aumentada dentro de ella. 

• Aplicación: En el aula lo primero que hicimos fue la explicación de lo que era la realidad aumentada, luego cómo se utilizaba la aplicación y los pasos que teníamos que seguir para crear nuestra gymkana del proyecto que estamos llevando acabo. Después empezamos a pensar en nuestra gymkana. ¿Qué podíamos hacer donde incluyéramos la idea de nuestro proyecto?, se nos ocurrió la idea de crear una gymkana donde primero tenían que ir a buscar un libro de la biblioteca de educación, cuando apuntaran con la cámara de la app de Aurasma les saldría la foto de la siguiente estación de la gymkana. Cuando enfocaran esta les saldría una imagen con una palabra en lenguaje de signos (LSE), pasados 3 segundos se abriría un documento en drive donde explicaríamos los pasos a seguir de nuestra prueba para ganar, tenían que traducir los signos a la palabra y meterse en nuestra página web, una vez que están en nuestra página en la pestaña de contacto nos tenían que enviar un mensaje con los participantes del grupo y la solución de la palabra. Nosotros comprobaremos si han conseguido descifrar la palabra cuando nos llegue el correo con la solución a nuestro e-mail. La última parte de esta parte del trabajo, era grabarnos haciendo nuestra gymkana por lo que estuvimos moviéndonos por toda la facultad y por último montando el vídeo de nuestro proceso. 

• Aplicaciones futuras y complementarias: Las aplicaciones futuras son muchísimas, yo había realizado antes gymkanas y nunca había utilizado este sistema tan digital, lo podremos utilizar en muchas actividades que queramos realizar en el aula. Además yo que soy monitora de ocio y tiempo libre me va a servir mucho también en ese ámbito. Ya que los niños están ya acostumbrados a hacer gymkanas y a veces les aburre y con este sistema tan novedoso y que les encanta a los niños con los medios digitales podríamos mejorar nuestras técnicas.

• Metacognición: He aprendido muchas cosas de esta actividad, ya que no tenía ni idea de realidad aumentada y menos de las aplicaciones que podríamos tener en el aula. He conocido la aplicación de Aurasma que me ha parecido muy útil para crear muchas cosas. Me ha resultado muy útil esta parte de la asignatura.